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一辈子有必要记住这三个答案

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今天是“人生”课最终一节课,教师说要考试。“三道标题都很简

略,”教师笑眯眯地说,“记住爸爸妈妈生日的同学请举手!”顷

刻,女人都齐刷刷地举起了手,有几个男生畏畏缩缩地举起了手,

又放了下去。

      教师持续问:“教育楼里有三个清洗工,谁能叫出其中两个

人的姓名?”这下咱们都傻眼了。三年了,怎样从来没留心过她们?

      教师接着抛出了第三道题:“你是不是打过自个的耳光?”

这一回,一切的学生都哧哧地笑了起来。打自个耳光,恐怕只要傻

瓜或疯子才华得出来吧?

      喧闹的议论声逐渐停息下来了,教师说话了:“‘人生’这

门课程,旨在引导咱们树立准确的人生观和世界观,教训咱们往后

怎么立身处世、怎么成人成才。今天的三道考题,可以说是对同学

们做了一个大约的查验。”

      “第一题——记住爸爸妈妈的生日。”教师在黑板上重重地

写下了“孝道”两个字,“孝道教人仁慈,心存孝道的人,一定具

有善的根苗,有善的根苗,才也许开出善花,结出善果。”

     “第二题——记住你身边每一个人的姓名。”教师又写下了

“尊敬”两个字,“记住他人的姓名,是尊敬他人的体现之一,尊

敬他人才干得到他人的尊敬。尊敬使人宽厚。柱石宽厚方能负重,

人心宽厚方可立业。”

      “最终一题——假如你不记住爸爸妈妈的生日,又名不出清

洗工人的姓名,那么,你就该打自个一记耳光了。”教师又在黑板

上写下了“检讨”二字,“检讨促人前进,有检讨才有悔悟,有悔

悟才会有前进,才会有成才的也许。”

      这三道看似简略的题实则蕴含着丰厚的人生哲理:一个人仁

慈与否,决议了他将来是不是有用;宽厚与否,决议了他将怎么发

挥作用;而能否不断检讨、不断前进,则决议了他是不是能耐久向

前,越来越有用!

 

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